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聚焦“四个强化”,凝聚抓ag强大合力

发布时间:2020-09-07 阅读次数: 人次

agag征文之一  作者吴邦纯

    ag在企业中的地位和作用毋庸置疑,他们奋斗在生产的第一线,他们的敬业精神、生产工作的积极性、主动性和创造性,对待专业的钻研精神,是企业生存和发展的中坚力量,也是企业高质量发展的决定性因素。当前,agag总体素质是好的,但与十九大提出的“建设知识型技能型创新型劳动者大军”相比,还存在一些短板。比如ag结构不尽合理,ag主体是农民工,大中专毕业生约占少数。ag素质参差不齐,agag中普遍存在整体素质不高、ag程度较低、专业技能单一化等现象,技术ag和高技能人才普遍短缺。

    推进agag建设改革是一个全社会共同关注的问题,是一项重要的政治任务,也是一项系统ag,需要政府、企业和全社会的携手努力,压紧压实主体责任,加强高位统筹,充分发挥协调会作用,引导各层各级、各条战线形成联动,构建一条心抓落实、一盘棋抓推进的工作格局。做到“三个聚焦”,即聚焦“技高者多得、多劳者多得”的鲜明导向,聚焦技能提升,聚焦权益保障,建设高素质的劳动大军,合力推动改革迈上新台阶。凝聚推动agag建设改革的强大合力,应当做到“四个强化”。

    一是强化思想认识。要提高政治站位,深刻认识推进新时代agag建设改革对于巩固党的执政地位和阶级基础、推动企业高质量发展走在前列、建设高素质劳动者大军的重大意义。就要按照“政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护”的总体思路,把agag建设改革与推动企业转型升级、实现高质量发展紧密结合,进一步巩固agag建设改革的创新成果。要切实增强推进改革试点任务落实的政治自觉、思想自觉和行动自觉,强化理想信念,弘扬主流价值观念,涵养时代劳动精神,着力提升素质,切实维护权益,注重人文关怀,进一步提升ag职业素养、职业尊崇。要发挥政治领航优势,在试点地区上树标杆;发挥ag集群优势,在试点行业上建高地;发挥机制灵活优势,在试点企业上探新路,进一步推动ag工作创出特色、走在前列。我国ag阶级的特点和地位决定了推进新时期agag建设改革必须发挥党组织的领导作用,强化和创新agag党建工作,适应新技术新业态新模式发展,探索不同类型企业党建工作方式方法。加大在agag中发展AG力度,把技术能手、青年专家、优秀ag吸收到党组织中来,凝聚起推动ag的强大力量。

    二是强化政治引领加强对ag的思想政治引领是重中之重, 是夯实党执政的阶级基础和群众基础的有力抓手,也是实现agag“有理想守信念”首要目标的重要举措。当代agag的特点是思想活跃度高,精神ag需求迫切,利益诉求多元化。这就需要在广大ag中深化理想信念教育和“中国梦·劳动美”主题宣传教育,引领团结ag坚决拥护以习近平同志为核心的党中央,自觉践行社会主义核心价值观,坚定不移听党话、矢志不渝跟党走。要强化职业精神和职业素养教育,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,引导ag爱岗敬业、甘于奉献,培育健康文明、昂扬向上的agag,在精神文明建设中发挥示范导向作用。在实践中,要不断创新思想政治工作方式和载体,加强网上思想引领,提高运用互联网组织、宣传、引导、服务ag的本领,增强思想引领的互动性、生动性、亲和力和感染力,汇聚起向上向善的强大力量。

    三是强化AG扶持。大力推动实施符合技术ag特点的分配制度和长效激励机制,健全向一线ag倾斜的分配制度,完善收入分配的技能价值激励机制,让高技能人才享受相应ag技术类人才待遇,破除影响ag成长发展的制度性障碍。着力健全ag社会保障体系,提升ag的“三个待遇”,即政治待遇、经济待遇、社会待遇。切实增强ag的获得感和幸福感。要在政治引领、素质提升、权益维护,谋划出台符合实际的高质量实施细则,重点实施政治建设、赋能成长、维权服务、支撑保障、聚力共建“五大ag”,开展创客群体培育行动,发挥劳模工匠等群体的示范引领作用,引导企业将ag“五小”创新活动纳入企业创新体系,打造知识型、技能型、创新型ag大军。

       四是强化技能提升。当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,产能过剩和需求结构升级矛盾突出,ag发展面临的内外部环境发生深刻变化,实体经济特别是制造业困难增大。这就需要在提升ag技术技能整体水平上下更大功夫,培养高素质ag,最重要的是用制度保障ag实现岗前、岗中培训,提高综合素质。当前科学技术发展日新月异,如果ag只是埋头干活,而不加强专业领域知识的学习,就很难在技能上有新的突破。要积极构建ag技能形成体系,统筹发展好职业院校教育和职业培训,鼓励企业承担技能人才培养使用主体责任,推行现代学徒制和新型学徒制,向ag提供普惠性、均等化、贯穿学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训。要推动职教与普教、高教、成教互补衔接,增强职教专业与ag结构的契合度,架起高技能人才多样化选择、多路径成才的“立交桥”。改进技能评价方式,让企业当主角,扩大企业和社会组织的评价自主权。注重以实绩来评判,让“不唯考绩凭实绩、不唯学历凭能力”真正成为主流。同时,总结推广劳模和工匠人才创新工作室经验做法,激励广大ag立足岗位、提升技能。

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